BabelMendunia.com, Manamajemen kelas yang efektif sangat memberikan pengaruh yang positif terhadap meningkatnya prestasi belajar siswa dan mampu menciptakan suasana lingkungan belajar yang kondusif dan bermakna. Oleh karena itu kami percaya bahwa investasi dalam mengembangkan manajemen kelas bagi guru sama pentingnya dengan penguasaan materi pembelajaran. Dengan sistem manajemen kelas yang baik, tujuan pembelajaran tidak hanya tercapai secara akademik, tetapi secara tidak langsung akan memebentuk karakter dan keterampilan peserta didik.
Dunia pendidikan sudah seharusnya melirik kearah manajemen kelas sebagai priorotas utama demi terciptanya proses pembelajaran yang efektif dan bermakna bagi peserta didik. Manajemen kelas adalah fondasi utama yang dapat menciptakanproses pembelajaran yang efektif dikelas.
Manajemen kelas bukan hanya menjaga soal ketertiban di kelas, tetapi bagaimana cara membangun suasana kelas yang nyaman, inklusif, dan mampu memotivasi peserta didik untuk ikut serta dalam terciptanya manajemen kelas yang baik.Pengalaman yang kami dapatkan saat melaksanakan kegiatan PLP 1 di SDANSA 1 PANGKALPINANG membuktikan jika kelas yang dikelola dengan baik akan membuat siswa merasa dihargai, aman, dan percaya diri untuk mengemukakan pendapat masing-masing.
Guru mampu mengatur suasana pembelajaran dikelas dengan efektif dan mampu mengantisipasi gangguan. Guru mengelola waktu dengan sangat efisien, serta memberikan perhatian kepada individu siswa, hal ini sangat berpengaruh untuk mengingat bahwa setiap siswa memiliki karakter dan gaya belajar yang berbeda-beda.
Manajemen kelas yang berjalan efektif mendorong terciptanya interaksi positif antar siswa maupun siswa dengann guru. Dengan keterlibatan aktif ini akan membuat pembelajaran lebih hidup dan bermakna. Tentunya siswa tidak hanya menerima pengetahuan secara pasif, tetapi juga belajar berkolaborasi, berfikir kritis, dan mampu memcahkan masalah.
Singkatnya, manajemen kelas merupakan jembatan utama menuju pembelajaran yang efektif. Begitu juga dengan guru yang mampu mengelola kelas dengan baik akan lebih mudah mencapai lingkungan belajar yang kondusif, meningktakan motivasi dan prestasi siswa, yang tidak hanya mencetak generasi cerdas secara akademik, tetapi matang secara karakter, serta memastikan tujuan pembelajaran tercapai secara efektif dan efisien.
Manajemen kelas memiliki peran fundamental dalam menentukan keberhasilan proses pembelajaran. Kami berpendapat bahwa manajemen kelas yang baik adalah pilar utama yang mamapu menopang terciptanya pembelajaran yang efektif di sekolah. Pertama, manajemen kelas yang efektif akan menciptakan suasana belajar yang kondusif, kedua manajemen kelas yang baik akan mambantu guru mengoptimalkan waktu pembelajaran.
Dengan manajemen kelas yang efektif terbukti akan meningkatkan prestasi belajar siswa. penelitian menunjukan bahwa siswa yang belajar di lingkungan kelas yang terkelola dengan baik cenderung akan membuat siswa lebih berpartisipasi, memiliki motivasi tinggi, dan menunjukan perilaku positif dalam belajar
